民族学专业硕士研究生培养方案
编辑:世界民族学人类学研究中心    已读:1815次    发布日期:2013-9-11

一、专业简介

作为独立的研究生招生单位,世界民族学人类学研究中心成立于201111月,是本校基于中国经济崛起、转变发展方式、繁荣民族文化、建设政治文明和推动学术创新转型的需求,为拓宽民族学人类学社会学的研究领域,深化国外民族社会文化研究而创建的教学科研实体机构

本中心的民族学专业特色在于,运用民族学的理论和方法,通过实地考察和获取第一手研究资料,对世界其他国家的各民族发展现状及相关问题进行深入剖析,探讨宗教与民族冲突、少数民族的社会发展、少数民族自治制度、民族文化遗产保护、少数民族的文化权利、多元文化教育等重要议题,在此基础上开展比较研究并与国内国际的主流学界进行对话。

二、培养目标

较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,品行端正,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

掌握坚实的本学科基础知识和系统的专门知识,熟练掌握对象国的语言,培养创新思维、创新意识和创新能力,具有在国外从事本专业科研和实践操作,以及其他实际工作的能力。具有国际视野、良好的身心素质和善于表达、善于沟通的能力,具有团队合作精神。

毕业后,能够在高等院校从事辅助性教学工作,在研究机构或政府政策研究部门从事科研工作,可以胜任政府社会福利部门的相关管理工作,能够在国内外企业、非政府组织与媒体从事管理、市场分析、社会调查、公共关系以及传播策划等专业工作。

三、研究方向

 世界民族研究

四、培养方式

采取导师指导与专业导师组集体培养相结合,统一要求与因材施教相结合,系统理论学习和科学研究相结合,课堂讲授与自学、讨论相结合,校内学习与校外实践相和国外田野调查相结合等灵活多样的培养方式与方法。指导教师要注重教书育人,充分发挥研究生学习和科研的主动性、自觉性,发挥学生的主体作用,注重教学相长。研究生除了必修本培养方案规定的学位课程和选修规定学分的非学位课程之外,还要求研究生参加必要的学术讲座、学术报告会、研讨会、课题研究及社会实践,加强研究生的科研能力、自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。还要注意对学生从事科研工作的潜质与特长进行引导与开发。

五、学习年限与学分

基本学习年限为3年,根据在国外的田野调查和留学时间的长短,可进行适当的延长。总学分不低于35学分,其中公共必修课6学分、专业必修课19学分、专业选修课不少于8学分、公共选修课由学生根据自身研究需要或导师要求选定。

六、课程设置

课程类别

课程代码

课程名称

学时

学分

学期

备注

公共必修课

S00001

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

S00011

硕士研究生第一外国语

144

4

12

公共选修课

S00002

马克思主义与社会科学方法论

18

1

1

必选1

S00003

自然辩证法概论

18

1

1

S00012

硕士研究生第二外国语

36

2

2

专业必修课

S26021

民族志方法

36

2

1

S26022

民族志撰写

36

2

1

S26123

当代人类学理论

54

3

1

S26124

世界民族研究经典著作选读

54

3

2

S26125

国际政治通论

54

3

2

S26026

国外社会文化前沿研究

54

3

1

S26027

世界民族前沿研究

54

3

2

专业选修课

S26130

社会科学统计软件应用

36

2

23

任选,不少于8学分

S26031

西方国际关系理论

36

2

23

S26032

世界民族问题热点

36

2

23

S26033

中国民族问题热点

36

2

23

S26034

中西文化比较研究

36

2

23

S26035

内亚社会与文化

36

2

23

S26036

边疆理论研究

36

2

23

S26037

东南亚研究

36

2

23

S26038

非洲研究

36

2

23

S26039

东亚研究

36

2

23

S26040

社会研究与公共健康

36

2

23

S26041

政治人类学研究

36

2

23

S26042

法律人类学研究

36

2

23

S26043

宗教人类学研究

36

2

23

S26044

跨国移民研究

36

2

23

S26045

环境社会学专题研究

36

2

23

S26046

社会学经验研究案例分析

36

2

23

补修课程

人类学概论、社会学概论

跨学科、同等学力考取者须补修,不计学分。

七、必修环节

(一)学位论文开题报告

开题报告一般应在第三学期前完成,但不得迟于第四学期。开题未通过者可延期1-3个月再次开题。

(二)学术讲座

在读期间至少应参加5次与本专业相关的学术讲座。不计学分。

(三)社会实践

在读期间需在导师指导下至少完成36学时社会实践,实践内容包括教学实践、社会调查、专业实习等多种方式。计1学分。

八、学位论文撰写与答辩

(一)学位论文撰写

学位论文以学术论文、调研报告为主,一般为3-5万字。

(二)学位论文答辩

研究生全面完成专业培养计划规定的各个项目,经考核合格,完成学位论文撰写,经导师推荐,研究生院审核批准,可进入学位论文答辩阶段。

在读期间,至少以中央民族大学为作者单位发表与本专业相关的学术论文1篇。

九、专业必读文献

序号

   

  

   

出版日期

01

《文化人类学理论方法研究》

黄淑娉、龚佩华

广东高等教育出版社

2004

02

《文化人类学理论流派》

夏建中

中国人民大学出版社

1997

03

《民族学通论》(修订本)

林耀华主编

中央民族大学出版社

1997

04

《民族学理论与方法》

宋蜀华、白振声

中央民族大学出版社

1998

05

《文化人类学》

林惠祥

商务印书馆

2011

06

《文化与社会人类学引论》

墨菲

商务印书馆

2009

07

20世纪中国人类学民族学研究方法与方法论》

凌纯声、林耀华

民族出版社

2004

08

《人文类型》

雷蒙德·弗思

华夏出版社

2002

09

《中国民族学史》(上卷)

王建民

云南教育出版社

1997

10

《中国民族学史》(下卷)

王建民、张海洋等

云南教育出版社

1998

11

《家庭、私有制和国家的起源》

恩格斯

人民出版社

2003

12

《古代社会》

摩尔根

商务印书馆

1997

13

《世界民族概论》

李毅夫等

中央民族大学出版社

1993

14

《初民社会》

罗维

商务印书馆

1987

15

《社会人类学方法》

拉德克利夫-布朗

华夏出版社

2002

16

《人类学与现代生活》

博厄斯

华夏出版社

1999

17

《忧郁的热带》

列维-斯特劳斯

中国人民大学出版社

2009

18

《原始社会的结构与功能》

拉德克利夫-布朗

中央民族大学出版社

1999

19

《萨摩亚人的成年》

玛格丽特·米德

商务印书馆

2008

20

《文化模式》

本尼迪克特

华夏出版社

1987

21

《写文化:民族志的史学与政治学》

詹姆斯·克利福德、乔治·E·马库斯

商务印书馆

2006

22

《努尔人》

埃文思-普里查德

华夏出版社

2002

23

《结构人类学》

列维-斯特劳斯

中国人民大学出版社

2009

24

《文化与交流》

利奇

中山大学出版社

1990

25

《文化的解释》

格尔茨

上海人民出版社

1999

26

《中华民族多元一体格局》

费孝通

中央民族大学出版社

1999

27

《尼加拉:十九世纪的巴厘剧场国家》

格尔茨

上海人民出版社

1999

28

《阶序人:卡斯特体系及其衍生现象》

杜蒙

(台北)远流出版事业有限公司

1992

29

《西太平洋的航海者》

马凌诺斯基

华夏出版社

2002

30

《作为文化批评的人类学》

马库斯等

生活·读书·新知三联书店

1998

编订时间:201371

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